有仁擔任縣／市議員30多年來，常常發現不少局處首長平常對人頤指氣使，說起話來咄咄逼人，但對職掌的局處業務內容卻不熟稔。只要稍加測試，看看這些首長「基本功」做得紮不紮實，就可以輕易了解這些首長實在應該要好好用點心思。

當了五年教育局長卻不認識校長，有仁當年這席質詢立刻受到媒體重視大篇幅報導

　有仁問政發現，直到現在的市政府，依舊有部分局處首長對執掌業務並不熟稔，只會滿嘴油腔滑調，對於議員的質詢來個實問虛答，用四兩撥千金的方式矇混過關，問了老半天，還是沒能得到確切的答案。為了對付這樣的局處首長，有仁在議會裡頭質詢，往往就會專挑這些局處的基本施政內容，當場這些首長們來個隨堂測驗，結果無法過關當場遭到漏氣的局處首長，比比皆是。

　其實，有仁質詢的內容並不是一些天花亂墜的東西，更不是所謂的腦筋急轉彎，而是諸如預算、執行情形、局處人員編制、姓名等這些最基礎的「基本功」。對自身局處的預算不熟悉、編制內的單位首長不了解，怎麼有辦法好好推動政務？如何能為民眾除弊興利？

　有仁在擔任鎮長期間，每天在辦公室工作超過15小時，一天當兩天用，鶯歌鎮的建設與進步自然有目共睹，也才會接連獲得許多縣級、中央級的獎勵及肯定。反觀局處首長連若是基本的業務內容也不了解，往往會讓下屬感到傷心、寒心，不知忙碌工作究竟是為誰而戰、為何而戰？施政喪失目標理想，就無法為民眾提出願景，惡性循環下來，就是整個施政團隊故步自封，施政水準不進則退。

　幾十年來，縣府／市府各個局處首長來來去去，但能夠從容通過有仁的隨堂測驗卻是少之又少。看看30多年前的教育局長，上任5年餘居然還不知道各個校長的名稱、長相，也難怪有仁會直接批評這位教育局長，但其實也還有許許多多答不出問題的局處首長「模擬考試不及格！」

　看到這些不用心的局處首長，讓有仁不禁想到議會下午四點點心時間前，工作人員總會說出這麼一句語帶雙關的話。

　「請各位用點心！」